それが一番本文を速く、正確には短く読むことができ、全体の構成をつかむことにつながりやすくなるからです。

決められたルールに基づいて本文にチェックをしながら読みます。
目で見るだけでなく、手を使うことでそこに気づく確率を上げます。

物語文では人物・時・場所に○をつけ、逆接に△をします。
時と場所の変化を確認したらT マーク、人物の行動と出来事には線を引いて…

意地悪だったんですか！でもまったく問題ないですよ。
決まりきったルールなので。
すべての作業やチェックには、なぜそうすべきなのか根拠も明確にあります。

言われたことをまじめにやってくれれば大丈夫ですよ。
ただ、半年～１年は見ていただきたいですね。

ほとんど読書もしないような生徒を仮定すると、そうなります。
例えばピアノでクラシックの曲をまともに弾こうと思ったら、毎日練習しても2～3年はかかるはずです。
それに比べればハードルは低いんじゃないでしょうか？

そうお考えいただけると助かります。コツを学べばどうにかなるというものではないですからね。
学んで、習得し、くせがつき、結果が出るというまでにはそれなりに時間はかかります。当然のことながら個人差もありますからね。それまでに受けてきた指導の「悪影響」も考えられます。
気楽に、気長にお考えください。

そんなに難しいことを要求するつもりはありません。このルールをマスターすれば、中学入試どころか大学入試の「共通テスト」でも高得点が狙えます。
知識の問題と「ひっかけ問題」を除いた読解問題に関しては、この技術を完璧に実行できれば満点を取ることも不可能ではありません。

直接法と消去法の2つの方法。内容・話題・因果・表現の4つの間違いですね。

項目だけでは意味が分からないですよね。そのルールの実際の運用方法を学ぶ必要があります。それはぜひ当塾に学びに来てください。

その通りです。ここまでお話して分かるように、当塾の国語には細かいルールがあるので、口で説明しても伝わるものではありません。
ピアノを教えるときは、楽譜を口と理論だけで説明するのではなく、実際に手で鍵盤を弾いてお手本を見せ、それを真似させながら教えると思います。
それと同じように、まずは一緒にチェックをしながら本文を読み、問題文に線を引き、ヒントの場所を見つけ、答えを作って書く、という一連の流れを教えながら実行させます。

この段階では、読解力・問題力以前の手作業のルールと手順を教えることになります。内容の簡単な問題を使って、本文を「見る→読む→つかむ」ためのくせをつけさせます。

授業だけでは不十分なので、宿題でも同じ問題を「白紙」で出して、同じチェックと答えを再現させるようにします。

当然の疑問だと思いますよ。答えが分かっていますからね。
ただ、ここでの目的は答えを当てることではなく、手作業＝確認のくせをつけることです。そのための反復練習なので、十分に意味はあります。ルールははっきりしているし、授業でやったプリントがお手本になります。分からなくなったらそれを見て写してきてもいいので、とにかく同じことを再現させます。

結局、面倒くさいとか、時間が足りないからといって確認が甘くなり、見落とし見間違いをしていることが失点の原因なのです。
確認作業の量と質がそろって、かつそこにスピードが加われば、たいていの問題は処理できるようになる、という考え方です。

そうなんです！その「ここ」を見つけるためにルールが存在し、まずはそれを手取り足取り教え、手作業の癖をつけ、それを反復して身につけるんです。国語というのは「見つけた者が勝つ」。そういうゲームなんです。

そうですね。こういう考え方の方が、今時の子、特に理系タイプの子には受け入れやすいと思います。

そうですね。高校入試に向けて大事なのはまず内申点です。だから定期テストで点を取ることを優先してください。
よほどひどい状態でなければ、本格的に国語の模試、そして公立高校入試対策を始めるのは中3でいいですよ。
ちなみに部活はやってますか？

それは頼もしい！だとすると勉強に集中できるのは中3の夏休み以降でしょうね。それで問題ないと思います。

絶対とは言えませんが、たぶん大丈夫ですよ。あくまでも定期テストの成績が良い＝知識の暗記がしっかりできていることが条件ですが。
理由は、シンプルに愛知県の公立高校入試は標準的な内容だからです。

英語も基礎的な内容だし、国語もそうです。他の科目をそこまで細かく分析したことはないですが、難しい問題はないです。公立中学生向けのテストですからね。内容・難易度に制限があります。全国的に見ても（たぶん）簡単な方に入ると思います。少なくとも大阪や東京の子からしたらうらやましいでしょうね(笑)。

はい。作業量が全然違います。
国語については、上位の私立中学試験の方がはるかに難しいです。
言葉の知識のレベルはさすがに上がりますがそんなに変わらないし、何よりも文章の長さと問題の数、それぞれの問題の難易度が違いすぎます。
公立高校入試は本文も短いし、設問も論理的で解きやすいです。
何よりもすべて選択問題ですからね。先ほど言った選択問題のルールを使えば、読解問題は満点狙いも可能ですよ。大学入試の共通テストで通用するやり方ですからね。

さすがに共通テストで満点は難しいですね。理系であれば最大で8割を目指すのが現実的です。医学部受験だとお釣りの来る点数ではありませんが、志望校受験を断念することにはならないはずです。悪くても7割以上はキープしたいところです。

共テ国語の最大の問題点は時間が足りないことです。まともに確認しながら解くと120分くらいかかるのではないでしょうか？実際の試験時間は90分なので、相当なスピードが要求されます。

もう1つの問題は1問の配点が高すぎることです。1つ7点の問題が多いため、各大問5題で1問ずつ間違えただけでも7×5＝35点マイナスになり、165/200 点になってしまいます。一つのミスが結果に響く厳しいテストですね。

そこまで深刻に考えなくても大丈夫ですよ。高2の夏で部活は引退なんですよね？それなら何とかなりますよ。

…簡単ではないですね。
でも最短で丸1年、長くて1年半かけて、共テの8割を目指すことは可能ですよ。
ただし、一つだけ条件があります。

それはありがたいですね！
そこも大事ですが、条件とは古文漢文の基礎知識です。
古文の単語と文法、漢文の漢字と句法です。ここについて定期テストで暗記を終えていることが成績アップの条件です。もちろん基礎レベルができていれば十分です。

なら問題ありません。共テの古文漢文は、最終的に知識の勝負だからです。知識が足りていれば、あとはずっと言っている読解力・問題力のルールと運用の仕方覚えればいいです。

それらのルールには共通する部分が多くあるのですが、論理的文章・文学的文章・資料問題・古文・漢文と、それぞれのジャンルごとに問題慣れするのに時間がかかりますね。だいたい1か月ごとに各ジャンルをローテーションします。1年あれば2周はできるので、あとは苦手分野を中心に演習を重ねて仕上げます。というわけで1年半ですね。

その場合はまず暗記の仕方を教えますね。コツだけで何とかなるほど共テは甘くないので、地道な積み重ねを省略することはできません。知識の暗記と問題演習を同時並行で行うことになるので、時間もかかるし本人の負担も増えますね。

そんなことはしません。ただ、そうならないように弟さんは中学受験が終わったら、早い段階で暗記の仕方を見直しましょうね。